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洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于千年帝都、牡丹花城——洛阳,文脉传承,底蕴丰厚。学校北依洛河,碧水东流,杨柳堆烟,流传着洛神宓妃的美丽传说;南望关林和世界文化遗产龙门石窟,泱泱万佛,蜚誉寰中,绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。
洛阳师范学院的前身是始建于1916年的河洛道师范学校,历经河南省立河洛道师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段,2000年升格为本科院校,定为现名。2007年,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。近年来,学校获得“河南省文明标兵学校”、“河南省文明单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体”、“河南省普通高校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。
学校现有文学与传媒学院、历史文化学院、政法与公共管理学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院、教育科学学院、生命科学系、商学院、体育学院、音乐学院、美术学院、国际教育学院、继续教育学院、软件职业技术学院、学前教育学院18个院系,4个公共教研部,59个本科专业,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校有全日制在校生26000余人,各类成人教育学生4000余人。
学校始终坚持教学工作的中心地位,以质量工程建设为主线,深入开展教育教学改革。现有国家级特色专业2个,省级特色专业8个,国家级专业综合改革试点1个,省级专业综合改革试点4个,省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业1个,省级实验教学示范中心3个,省级教学团队5个,省级精品课程17门,省级双语示范课程1门,国家级教师教育精品资源共享课程1门,省级教师教育精品资源共享课程4门,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级校外大学生实践教育基地1个,省级教师教育改革创新实验区1个。近十年来,学校获得省部级以上教育教学成果奖80余项,省部级以上教改项目立项50余项。
学校大力实施“人才兴校”战略,建设了一支结构合理、素质优良的师资队伍。学校有教职工1300余人,其中专任教师1200余人。专任教师中具有高级专业技术职务的教师448人,具有博士学位的教师190人、硕士学位的教师686人。学校有享受国务院政府特殊津贴专家2人,新世纪百千万工程国家级人选1人,教育部新世纪优秀人才2人,省优秀专家、省学术技术带头人17人,市厅级学术技术带头人、优秀专家、市创新英雄等各类专家人才200余人,30余名教授被多所大学聘为兼职博士、硕士研究生导师。
学校坚持以学科建设为龙头,积极实施“科研强校”战略。现有国家体育总局体育文化研究基地1个,全国泡沫混凝土发泡剂研发基地1个,省级重点学科4个,河南省高校科技创新团队3个,河南省工程实验室2个,河南省高校重点实验室培育基地2个,河南省高校人文社科研究基地2个,河南省非物质文化遗产研究基地1个,河南省高校工程技术研究中心1个,洛阳市重点实验室5个,洛阳市工程技术研究中心1个,洛阳市人文社会科学研究基地7个。近三年来,学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育规划项目和全国艺术科学规划项目等省部级以上科研项目400多项,在国际权威期刊发表并被《SCI》、《EI》收录的学术论文1000余篇,荣获省级以上科研奖和优秀教学成果奖300多项。
学校实施开放办学,与意大利都灵理工大学、美国佛罗里达大学、美国中密西根大学、美国克拉克大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学、爱尔兰卡罗理工学院、爱尔兰沃特福德学院等院校合作办学,并加入了世界大学校长联合会。
学校现有安乐、伊滨两个校区,安乐校区占地1000余亩,伊滨校区规划用地2850亩。其中,占地560余亩、建筑面积27.7万㎡的一期工程已全部建成并投入使用,12000余名师生顺利入驻,成为新家园的见证者和守护者;建筑面积近40万㎡的二期工程即将开工。学校固定资产总值约8.36亿元,图书馆藏书近200万册,中外文期刊4741种,电子图书30万余册,是中国知识工程文献检索二级中心。学校建有“千兆主干、百兆桌面”的校园网络,是“河南省高等学校数字化校园示范学校”。
目前,学校正按照“以人为本,以文为魂,以水为韵,功能合理、生态和谐、持续发展”的设计理念,全力推进新校区建设,力争建成环境优美、功能合理、文化气息浓厚的大学校园。“十二五”期间,学校将以科学发展观为指导,解放思想,更新观念,扎实工作,开拓创新,坚持“建新校、强内涵、惠民生、促和谐”协调发展,深入实施“一工程五战略”,加快推进“两大跨越”建设步伐,为建设成为一所立足河南、面向全国,综合实力和办学水平位居全国同类院校先进行列,以教师教育和应用型人才培养为特色的多科性大学而努力奋斗!
洛阳师范学院2019年招生章程 (本专科层次)
已经由上级主管部门审核通过
第一章 总 则
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《2019年普通高等学校招生工作规定》等法律、法规的规定,为全面贯彻执行教育部实施高校招生阳光工程、依法治校的精神,确保学校招生工作顺利进行,切实维护学校和广大考生的合法权益,特制定本章程。
第一条 本章程适用于洛阳师范学院各类普通本专科招生工作。招生类型涵盖普通类专业招生、艺术类专业招生、体育类专业招生、合作办学类专业招生。
第二条 学校招生工作贯彻公开、公平、公正的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第三条 学校招生工作接受学校纪检监察部门的全程监督,同时接受考生及家长、新闻媒体和社会各界的监督。
第二章 学校概况
第四条 学校名称为洛阳师范学院(国标代码10482),目前有安乐校区和伊滨校区两个校区。
第五条 学校为省属公办、普通高等师范本科院校。
第六条 学校以培养普通本科生为主。毕业颁发学历证书的学校名称为洛阳师范学院,证书种类为普通高等教育毕业证书。
第七条 学校始建于1916年,2000年升格为本科院校,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位,2015年获批非全日制研究生招生资格。学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院(软件职业技术学院)、体育学院、音乐学院、美术学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、艺术设计学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院,2个公共教研部,71个本科专业,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生30000余人,各类成人教育学生4100余人。(数据截至2018年9月)
第三章 组织机构及职责
第八条 学校设有由校长、主管校长、纪委书记、相关职能部门负责人、教师代表、校友代表以及学生代表组成的招生委员会,负责落实招生政策,制定招生措施,集体讨论决定招生工作中的重大事宜。
第九条 学校招生就业处是组织和实施招生工作的常设机构,具体负责学校本专科招生的日常工作。
第十条 学校纪委、监察处负责对招生工作实施监督。
第四章 招生计划及政策要求
第十一条 2019年学校招生计划总规模以省教育厅公布为准。其中预留计划主要用于本科平行志愿同分数等遗留问题。招生计划公布有三种形式:一是由有关省(直辖市、自治区)招生管理部门按规定的方式向社会公布,二是由学校通过教育部阳光高考信息平台、河南省阳光高考信息平台、学校招生信息网、洛阳师范学院阳光招生微信公众平台等网络媒体方式向社会公布,三是通过学校招生简章、招生宣传材料等纸质形式向社会公布。
第十二条 录取时,男女比例、外语语种不限,各专业考生入校后的公共外语教学语种为英语。
第十三条 身体健康状况应符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第五章 录取原则
第十四条 学校录取工作依照教育部关于普通高等学校招生工作的相关规定和各省(直辖市、自治区)有关招生工作的文件精神执行。
第十五条 普通类专业录取原则
考生档案投档至学校后,采用志愿优先的方式,根据专业计划数,按成绩从高分到低分择优录取。先录第一志愿的考生,若第一志愿录取后未完成计划,再从高分到低分录取第二志愿的考生,依次类推,直至完成专业计划;对于所报专业志愿未被录取,又同意专业调剂的考生,参照考生所填报的相应专业志愿,按成绩从高分到低分择优调剂录取;对于所报专业志愿未被录取,同时不服从专业调剂的考生,作退档处理;同分数(不含小数部分)考生,按照语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。
第十六条 艺术类专业录取原则
考生档案投档至学校后,采用志愿优先的方式,根据专业计划数,按各专业录取原则择优录取。1.播音、编导类专业录取规则:文化成绩和专业成绩双过线后,①播音与主持艺术专业按文化成绩40%和专业成绩60%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按专业成绩从高分到低分择优录取;专业成绩仍相同的,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。②戏剧影视文学、广播电视编导专业按文化成绩60%和专业成绩40%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。
2.美术类专业录取规则:文化成绩和专业成绩双过线后,①美术学、书法学专业按文化成绩加专业成绩,从高分到低分择优录取;同分数(不含小数部分)考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。②视觉传达设计、环境设计专业按文化成绩占50%和专业成绩占50%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。③绘画专业按专业成绩从高分到低分择优录取;同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。
3.音乐、舞蹈类专业录取规则:文化成绩和专业成绩双过线后,①音乐学专业(含中外合作办学项目)按文化成绩40%和专业成绩60%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按专业成绩从高分到低分择优录取;专业成绩仍相同的,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。②音乐表演、舞蹈学专业按照专业总分从高分到低分择优录取,同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取,文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。
4.按百分制权重计算考生综合成绩公式:
播音与主持艺术、音乐学专业:
综合分=(文化成绩/文化总分)×40+(专业成绩/专业总分)×60
戏剧影视文学、广播电视编导专业:
综合分=(文化成绩/文化总分)×60+(专业成绩/专业总分)×40
视觉传达设计、环境设计专业:
综合分=(文化成绩/文化总分)×50+(专业成绩/专业总分)×50
5.在外省艺术类本科招录工作中,艺术类专业成绩使用该省统考(联考)成绩,对有按照平行志愿统一录取规则规定的省份,经该省招生主管部门许可后,优先使用该省平行志愿规则录取,平行志愿录取规则按照该省相关文件政策执行。
第十七条 体育类专业录取原则
文化成绩和专业成绩双过线后,①体育教育专业依据考生志愿,按照高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;同分数的考生,按专业成绩从高分到低分择优录取。②运动训练和武术与民族传统体育专业:根据教育部和国家体育总局的有关要求,由国家体育总局统一组织专项考试和文化考试,文化成绩最低录取控制分数线不低于总分(满分600分)的30%,对具备一级运动员等级的考生,可在我校文化成绩最低录取控制线下降低30分录取;对具备运动健将技术等级的考生,可在我校文化成绩最低录取控制线下降低50分录取;考生专业成绩最低控制线不低于40分。在文化成绩和专业成绩达到最低录取控制分数线基础上,根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例进行综合评价(综合分=(文化考试成绩/6)×30%+体育专项成绩×70%),分项目依据考生填报的志愿顺序择优录取。
第十八条 新生入校后,学校将组织进行入学资格复查,对不符合录取条件或有徇私舞弊行为者,取消其入学资格或学籍,并上报上级招生主管部门。
第六章 其 他
第十九条 收费标准
学校2019年各专业学费及住宿费收费标准暂定为:
住宿费标准暂定为:800-1100元/生·学年(由学校统一安排);
各专业学费暂定为:
文史类普通本科专业:3400元/生·学年
理工类普通本科专业(含体育类):3700元/生·学年
艺术类普通本科专业:5700元/生·学年
运动训练、武术与民族传统体育专业:8000元/生·学年
中外合作办学本科专业:15000—18000元/生·学年
软件职业技术学院本科专业:12000元/生·学年
少数民族预科班:20000元/生·学年
我校小学教育(全科教师方向)本专科计划为河南省、洛阳市农村小学全科教师培养计划,学费、住宿费由河南省政府、洛阳市政府统筹安排,学生不再交纳。
预科升入学生按照升入专业科类交纳学费。
马来西亚合作办学项目本科专业
国内期间:学费18000元/生·学年。
住宿费800-1100元/生·学年(由学校统一安排)。
在马来西亚期间:学费 马币22000/生·学年。
住宿费:马币550-750/每月(由马来西亚方收取)。
以上所有收费标准如有调整,则按照省收费主管部门最终批复的标准执行。
第二十条 学校建立有完整的学生资助体系。设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、中职国家助学金、洛师勤学奖学金以及社会奖助学金等;为家庭困难学生提供勤工助学岗位,定期为家庭困难学生发放特殊困难补助等。
第七章 附 则
第二十一条 学校没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,对以我校名义进行非法招生等活动的中介机构或个人,学校将依法追究责任。
第二十二条 学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突,以本章程为准,本章程若有与国家有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。
第二十三条 本章程为学校普通本专科招生的纲领性文件,内容未尽事项详见各类具体招生简章。
第二十四条 本章程由学校招生就业处负责解释。
咨询电话:0379-68618104
院校网址:http://www.lynu.edu.cn/
电子信箱:zsb@lynu.edu.cn
邮 编:471934
地 址:安乐校区:河南省洛阳市洛龙区龙门路71号
伊滨校区:河南省洛阳市伊滨区吉庆路6号
专业名称 专业代码 类型 学制 师范 艺术 中外合作办学 招生人数 学费(元/年) 备注
化学工程与工艺 081301 普通 4 - -
物联网工程 080905 普通 4 - -
网络工程 080903 普通 4 - -
计算机科学与技术 080901 普通 4 - -
环境设计 130503 普通 4 是 - -
视觉传达设计 130502 普通 4 是 - -
绘画 130402 普通 4 是 - -
书法学 130405T 普通 4 是 - -
播音与主持艺术 130309 普通 4 是 - -
广播电视编导 130305 普通 4 是 - -
戏剧影视文学 130304 普通 4 是 - -
音乐表演 130201 普通 4 是 - -
音乐学 130202 普通 4 是 是 - -
学前教育 040106 普通 4 是 是 - -
旅游管理 120901K 普通 4 - -
会计学 120203K 普通 4 是 - -
电子商务 120801 普通 4 - -
物流管理 120601 普通 4 - -
土地资源管理 120404 普通 4 - -
文化产业管理 120210 普通 4 - -
会计学 120203K 普通 4 - -
工商管理 120201K 普通 4 - -
通信工程 080703 普通 4 - -
电气工程及其自动化 080601 普通 4 - -
应用统计学 071202 普通 4 - -
应用心理学 071102 普通 4 - -
生物技术 071002 普通 4 - -
生物科学 071001 普通 4 是 - -
地理信息科学 070504 普通 4 - -
应用化学 070302 普通 4 - -
化学 070301 普通 4 是 - -
物理学 070201 普通 4 是 - -
数学与应用数学 070101 普通 4 是 - -
历史学 060101 普通 4 是 - -
新闻学 050301 普通 4 - -
商务英语 050262 普通 4 - -
翻译 050261 普通 4 - -
日语 050207 普通 4 - -
英语 050201 普通 4 是 - -
汉语国际教育 050103 普通 4 是 - -
汉语言文学 050101 普通 4 是 - -
小学教育 (全科教师) 040107 普通 4 是 - -
武术与民族传统体育 040204K 普通 4 - -
运动训练 040202K 普通 4 - -
体育教育 040201 普通 4 是 - -
学前教育 040106 普通 4 是 - -
教育学 040101 普通 4 是 - -
思想政治教育 030503 普通 4 是 - -
社会工作 030302 普通 4 - -
法学 030101K 普通 4 - -
国际经济与贸易 020401 普通 4 - -
金融数学 020305T 普通 4 - -
行政管理 (公共文化服务与管理方向) 120402 普通 4 - -
电子商务 120801 普通 4 是 - -
美术学 130401 普通 4 是 是 - -
自动化 080801 普通 4 - -
食品科学与工程 082701 普通 4 - -
制药工程 081302 普通 4 - -
软件工程 080902 普通 4 - -
少数民族预科生升入 普通 4 - -
音乐学 130202 普通 4 是 是 是 - -
文物与博物馆学 060104 普通 4 - -
数据科学与大数据技术 080910T 普通 4 - -
电子信息工程 080701 普通 4 - -
酒店管理 120902 普通 4 - -
汉语国际教育 050103 普通 4 是 是 - - 与马来西亚城市大学在马来西亚共建洛阳师范学院河洛学院
小学教育 040107 普通 4 是 是 - - 与马来西亚城市大学在马来西亚共建洛阳师范学院河洛学院
小学教育 040107 普通 4 是 是 - - 与美国阿克伦大学合作
舞蹈学 130205 普通 4 是 - -
小学教育 670103K 普通 3 是 - - 全科教师
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